CURSO

Engenharia Elétrica

ESTRUTURA CURRICULAR

Engenharia Elétrica Par773/17

PROFESSOR

Alexandre Tripoli Venção

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Trabalho de Conclusão de Curso

0-18158

9º

2

40

EMENTA

Elaboração, desenvolvimento e apresentação do trabalho de Curso na área de engenharia mecânica, que integralize os conhecimentos adquiridos no decorrer do curso.

OBJETIVO GERAL

Propiciar aos alunos as condições necessárias para a elaboração de um estudo teórico-prático, dentro das normas técnicas que caracterizam a pesquisa científica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

I. Propiciar aos alunos a oportunidade de demonstrar o conhecimento construído, o aprofundamento temático e o aprimoramento da capacidade de interpretação e de crítica; II. oportunizar aos alunos a possibilidade de vivenciar na prática o contexto do trabalho na área de Engenharia Elétrica e de adquirir experiência no processo de iniciação científica; III. aprofundar os conhecimentos em uma ou mais áreas de atuação previstas no projeto pedagógico do curso.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

- Apresentação do plano de ensino, cronograma das aulas e regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso da Engenharia Elétrica.
- Orientação geral sobre as normas e avaliação do TCC.

4

2

- Estrutura e Normalização do Trabalho de Conclusão de Curso;
- Metodologia para o Trabalho de Conclusão de Curso da Engenharia Elétrica – UNIPLAC.

10

3

- Realização da pesquisa e análise dos dados;
- Análise e redação final do Relatório do Trabalho de Conclusão de Curso.

20

4

- Elaboração da apresentação de TCC.

4

5

- Elaboração do Currículo Lattes.

2

TOTAL DE HORAS

40 h

Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão em 02 aulas adicionais a seguinte Atividade Prática Extraclasse: Escrita de trabalho de conclusão de curso sob orientação do professor orientador.

Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; ED - Estudo Dirigido;

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Demonstrar conhecimentos abrangentes e específicos na sua linha de pesquisa. Leitura, escrita e análise de dados.

HABILIDADES

Capacidade de análise, reflexão e autorreflexão; - Relacionar conhecimentos teóricos e práticos.

ATITUDES

Responsabilidade na entrega dos documentos nas datas estipuladas; Cooperação, Ética; Frequência às aulas.

OUTRAS

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Av 1: CHA da disciplina

1 a 5

x

x

x

2.5

A definir

Av 2: Defesa de TCC

1 a 5

x

x

x

7.5

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

SAMPIERI, Roberto Hernández. Metodologia da Pesquisa. McGraw – Hill 2006

2

COSTA, Marco Antônio F. da; COSTA, Maria de Fátima. Metodologia da pesquisa: conceitos e técnicas. Rio de Janeiro: Editora Interciência Ltda, 2009. 135 p. ISBN 9788571932098.

3

JOSÉ MATIAS-PEREIRA. Manual de metodologia da pesquisa científica. 4. São Paulo: Atlas, 2016. E-Book. ISBN 9788597008821. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788597008821.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

ANTONIO CARLOS GIL. Como elaborar projetos de pesquisa. 7. São Paulo: Atlas, 2022. E-Book. ISBN 9786559771653. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9786559771653.

2

BOAVENTURA, Edivaldo M. Metodologia da pesquisa: monografia, dissertação, tese. São Paulo: Editora Atlas Ltda, 2004. 160 p. ISBN 8522436975

3

INÁCIO FILHO, Geraldo. A monografia na universidade. 6. ed. Campinas: Papirus, 2003. 200 p. (Coleção magistério: formação e trabalho pedagógico). ISBN 8530803744.

4

BERTUCCI, Janete Lara de Oliveira. Metodologia básica para elaboração de trabalhos de conclusão de cursos: (TCC) : ênfase na elaboração de TCC de pós-graduação lato-sensu. São Paulo: Editora Atlas Ltda, 2015. 116 p. ISBN 9788522450800.

5

SANTOS, Clóvis Roberto dos; NORONHA, Rogeria Toler da Silva de. Monografias científicas: TCC - Dissertação - Tese. São Paulo: Avercamp, 2005. 144 p. ISBN 8589311201.

obs:obs:Todos os materiais referentes a disciplina de TCC serão disponibilizados e recebidos através do Google Classroom. Os alunos deverão acessar com seus e-mails institucionais no primeiro dia de aula e acompanhar diariamente as postagens bem como as datas de entrega de documentos. Na "Av 1: CHA da disciplina", será considerada a responsabilidade do acadêmico na entregados documentos e avaliações na data estipulada. Esta avaliação será feita pela professora da disciplina conforme as datas pré-definidas no cronograma entregue no primeiro dia de aula e anexado no Google Classroom, conforme regulamento da disciplina.