PLANO DE ENSINO | 2025/2 |
CURSO | Administração |
ESTRUTURA CURRICULAR | EC4 |
REGULAMENTAÇÃO | |
PROFESSOR | Deise Lourdes Godoi Cardoso |
DISCIPLINA | ||||
Nome | Cód. | Sem. | Créditos | C. Horária |
Administração de Marketing | 0-18380 | 2º | 4 | 80 |
EMENTA |
Conceitos, evolução e funções do marketing. Composto mercadológico. Análise do ambiente de marketing. Administração de vendas. Comportamento do consumidor. Planejamento estratégico corporativo e planos de marketing. |
OBJETIVO GERAL |
Proporcionar a compreensão e aplicação dos fundamentos, princípios, técnicas e desenvolvimento de marketing, sua aplicabilidade nas organizações e no estabelecimento de estratégias competitivas no mundo dos negócios. |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
Oportunizar o conhecimento e a correlação dos conceitos, métodos e técnicas aplicadas ao Marketing com relação a outras áreas da administração. Apresentar aos acadêmicos o papel do Marketing no cotidiano empresarial, como diferencial de estratégia para atingimento de metas e objetivos organizacionais. Desenvolver habilidades nos acadêmicos para a identificação de problemas e oportunidades mercadológicas, no contexto de um meio-ambiente em constante mutação. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO | |||
UN. | CONTEÚDOS | C.H. | ESTRATÉGIAS* |
1 | 1.0. INTRODUÇÃO 1.1. Apresentação e discussão: do plano de ensino; 1.2. Dos objetivos; 1.3. Da metodologia de trabalho; 1.4. Da sistemática de avaliação; 1.5. Dos direitos e obrigações legais. 1.6. Pesquisa bibliográfica | 2 | AEX/ARM |
2 | 2.0. HISTÓRIA, EVOLUÇÃO, CONCEITOS E FUNÇÕES DE MARKETING. 2.1. O que é Marketing. 2.2. A origem do Marketing. 2.3. A evolução histórica do Marketing. 2.4. Marketing de transação. 2.5. Marketing de Relacionamento. 2.6. Necessidades e Desejos. 2.7. Tipos de Marketing. | 10 | AEX/TIE |
3 | 3.0. O COMPOSTO MERCADOLÓGICO/DE MARKETING. Os N Ps 3.1. Os 4 Ps. 3.2. PRODUTO. Classificações, Divisões, Ciclo de vida. 3.3. PREÇO. Estratégias de precificação. | 8 | AEX/ARM/EC/ED |
4 | 4.0. PROMOÇÃO. Comunicação, Mix de comunicação 4.1. A função da comunicação de marketing 4.2. Gestão estratégica da comunicação 4.3. Decisão sobre o MIX de comunicação de marketing 4.4. Gestão da comunicação integrada de marketing 4.5. Desenvolvimento e gestão de um programa de propaganda 4.6. Decisão sobre a mídia e avaliação de sua eficácia 4.7. Promoção de vendas 4.8. Relações públicas | 14 | AEX/ED/TG/ET/TI/ET |
5 | 5.0. PRAÇA. DISTRIBUIÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS 5.1. Canais de distribuição 5.2. Gestão do varejo, atacado e logística | 4 | AEX/TG/ET |
6 | 6.0. ANALISE DO AMBIENTE DE MARKETING 6.1. As forças micro e macroambientais 6.2. Ambiente demográfico, econômico, sociocultural, natural, tecnológico, e políticolegal | 8 | ARM/AEX/TG/ED/EC |
7 | 7.0 PLANO DE MARKETING 7.1. Análise SWOT 7.2. 5W2H | 6 | AEX/TG/SE |
8 | 8.0. ADMINISTRAÇÃO DE VENDAS 8.1. Marketing direto e interativo 8.2. Planejamento da força de vendas 8.3. Gestão da força de vendas 8.4. Marketing de relacionamento | 10 | AEX/ET/TG/SE |
9 | 9.0. ANALISE DOS MERCADOS 9.1. Posicionamento de produtos | 4 | AEX/ET/EC |
10 | 10.0. SEGMENTAÇÃO DE MERCADO 10.1. Diferenciação. Estratégias e pré-requisitos. | 4 | AEX/ET/TG |
11 | 11.0. SATISFAÇÃO, VALOR E FIDELIZAÇÃO DE CLIENTES 11.1. Construção de valor, satisfação e fidelidade do cliente 11.2. Maximização do valor do cliente ao longo do tempo 11.3. Relacionamento com os clientes CRM | 10 | AEX/ET/TG |
| TOTAL DE HORAS | 80 |
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12 | Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão em 8 aulas adicionais a seguinte Atividade Prática Extraclasse: Avaliação Integrativa. | APE/TIG/ED | |
*Descrição das Estratégias: AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; FR – Fórum; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT - Visitas Técnicas. |
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO | ||||||||||||
CONHECIMENTOS | Dois testes escritos no decurso do semestre. Seminários. Produção de textos. Prova interdisciplinar. | |||||||||||
HABILIDADES | Serão observadas suas habilidades em comunicar-se verbalmente e/ou de forma escrita, em realizar leitura e refletir a respeito dos assuntos tratados. | |||||||||||
ATITUDES | Assiduidade, Respeito, Interesse, Postura, Comprometimento e Capacidade individual e coletiva de relacionamento. | |||||||||||
OUTRAS | Será observada a capacidade de visão sistêmica, de crítica, e do saber ouvir do aluno. | |||||||||||
DATAS PREVISTAS | ||||||||||||
Avaliação1 | Unidades | C | H | A | Valor | Data2 | Recuperação | |||||
Sim | Data | |||||||||||
Avaliação 01 | 1 a 4 | x | x | x | 3,0 | A definir | x | A definir | ||||
Avaliação 02 | 4 a 7 | x | x | x | 3,0 | A definir | x | A definir | ||||
Avaliação 03 | 8 a 11 | x | x | x | 4,0 |
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¹ Datas e formatos das avaliações podem sofrer alterações mediante necessidade e andamento da disciplina. ² A data da avaliação não necessariamente deve ser apresentada, embora seja somente uma previsão. ³ Avaliação do Trabalho integrado entre as disciplinas: Comportamento Organizacional; Empreendedorismo; Mercados e Tendências Mundiais; e Teoria Geral da Administração I, com apresentação pelos grupos em datas e horários definidas pelos professores das respectivas disciplinas. | ||||||||||||
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA | ||||||||||||
1 | KOTLER, Philip; KELLER, Kevin Lane. Administração de Marketing. 14.ed. São Paulo: Prentice Hall Regents, 2012. 746 p. | |||||||||||
2 | LAS CASAS, Alexandre Luzzi. Marketing de varejo. 5.ed. São Paulo: Editora Atlas Ltda, 2013. Número de chamada: 658.87 L337m | |||||||||||
3 | KANAANE, Roberto. Curso de marketing cenários, estratégias e ferramentas. Rio de Janeiro Atlas 2016. | |||||||||||
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR | ||||||||||||
1 | DEMO, Gisela; Alvarenga, Beatriz Gonçalves de. Marketing de relacionamento e Comportamento do Consumidor: estado da arte, produção nacional, novas medidas e estudos empíricos. São Paulo: Atlas,2015. | |||||||||||
2 | COBRA, Marcos. Administração de marketing no Brasil. 3.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. 428 p. ISBN 9788535232547. | |||||||||||
3 | LODISH, Leonard; MORGAN, Howard Lee; KALLIANPUR, Amy. Empreendedorismo e marketing : lições do curso de MBA da Warthon School. Rio de Janeiro: Elsevier, 2002. 289p. | |||||||||||
4 | ROSENBLOOM, Bert. Canais de marketing uma visão gerencial. São Paulo Cengage Learning 2015. | |||||||||||
5 | SARQUIS, Aléssio Bessa. Marketing para pequenas empresas: a indústria da confecção. São Paulo: SENAC SP, 2003. 224p. | |||||||||||
6 | SANDHUSEN, Richard L. Marketing básico. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2003. 508p. | |||||||||||
7 | KOTABE, Masaaki; HELSEN, Kristiaan. Administração de marketing global. São Paulo: Atlas, 2000. | |||||||||||
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OBSERVAÇÕES | ||||||||||||
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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