CURSO

Serviço Social

ESTRUTURA CURRICULAR

Serviço Social Par056/22

PROFESSOR

Brenda Gomes Farias

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Instrumentos Técnicos e Operativos do Serviço Social I

0-19355

2º

4

80

EMENTA

Concepções e aspectos ético-políticos do instrumental técnico-operativo do serviço social.

Perspectivas teórico-metodológicas na construção dos instrumentos de intervenção.

Instrumentos e técnicas no exercício profissional. Atribuição e Competência Profissional.

OBJETIVO GERAL

Promover aos acadêmicos do Serviço Social reflexão crítica e propositiva acerca da instrumentalidade e suas dimensões, para construção de estratégias, em especial na elaboração dos instrumentos e técnicas da ação profissional, visando a apreensão sobre as possibilidades de aplicabilidade e intervenção, com intuito de contribuir para o desenvolvimento do senso crítico, habilidades e atitudes em relação ao fazer profissional, respeitando os princípios estabelecidos no projeto ético-político da categoria.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Subsidiar os acadêmicos a reflexão sobre as concepções e aspectos éticos-políticos do instrumental técnico-operativo; - Propiciar aos acadêmicos elementos teórico-metodológico, ético-político e técnico-operativo do Serviço Social para intervenção profissional; - Refletir sobre a atualidade do instrumental técnico da profissão diante das atuais demandas sócio ocupacionais; - Promover a reflexão sobre a habilidade técnica, atitudes e instrumentos que subsidiam a operacionalização do processo de trabalho do Assistente Social. - Desenvolver um olhar crítico sobre a totalidade, integrando os conhecimentos adquiridos ao longo da formação acadêmica de forma interdisciplinar; - Proporcionar aos acadêmicos de S.S. momentos de de integração, através de atividades em equipe, como forma de aproximação da relação entre teoria e prática.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Unidade I - Serviço Social e a Instrumentalidade
- Conceitos e concepção acerca da instrumentalidade e a ação
profissional;
- Desafios e tendências diante das mudanças sócios
institucionais contemporâneas;
- Fundamentação teórico-crítica e concepções sobre
o instrumentalidade e instrumentos;
- Dimensões e Competências teórico-práticas, ético-políticas e
técnico-operativas do Serviço Social e a correlação com a
instrumentalidade.

30

2

- Intervenção e Instrumentos Técnicos-Operativos
- Contextualização da instrumentalidade para o Serviço Social;
- Instrumentos de trabalho do Assistente Social;
- Limites e Possibilidades e Desafios do fazer profissional;

36

3

- Atividade Prática Extraclasse
- Roda de Conversa
Obs: Conforme aprovado pela resolução do Consuni n. 367/2018 –
Parecer 038/2018,, os alunos cumprirão em 14 aulas em atividade
Prática Extraclasse

14

TOTAL DE HORAS

80 h

Estratégias:AED - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; DG – Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; SE – Seminário; TG - Trabalho em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT - Visitas Técnicas, MM- Mapa Mental; QC- questões comentadas, entre outros.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Demonstrar visão sistêmica do assunto, ter raciocínio lógico, interpretar textos, elaborar síntese, texto coerente e coeso, comunicar-se de forma clara e objetiva, usar recursos linguísticos adequados, comunicar-se e interagir com os colegas e professor, cumprir com as etapas propostas, abordar conteúdos pertinentes, ter senso crítico, ampliar as fontes de pesquisa, domínio das Normas da ABNT, entre outros.

HABILIDADES

Participação, ética, liderança, comprometimento, postura adequada a situação, senso crítico, assiduidade, responsabilidade, autonomia, iniciativa, disponibilidade, solidariedade, pró-atividade.

ATITUDES

Participação, assiduidade, cumprimento dos prazos, pontualidade, respeito, comprometimento, responsabilidade, autonomia, iniciativa, postura ética, pontualidade na entrega dos trabalhos/atividades da disciplina. Também será observada a participação, sendo obrigatória a frequência às atividades de no mínimo 75% de presença. O aproveitamento nos estudos será verificado pelo desempenho do estudante, em face dos objetivos propostos no Plano de Ensino. A avaliação e controle de frequência seguirão o disposto na Resolução da Universidade. Os estudantes têm a obrigação de controlarem suas faltas durante o semestre, não devendo exceder o número de faltas, cada dia de aula conta 04 horas/aula. Lembrando que as faltas prejudicam o acompanhamento da disciplina implicando em perdas pedagógicas aos discentes.

OUTRAS

As notas serão atribuídas conforme os itens descritos abaixo: - Atividade Coletiva: será avaliado a criatividade, relação entre teoria e prática, leitura da realidade, comunicar-se de forma clara e objetiva, usar recursos linguísticos adequados, elaboração de síntese, postura corporal, gestualidade adequada, entonação de voz, autocontrole, postura, ética, comprometimento, respeito, texto coerente e coeso, pontualidade na entrega, dominar recursos de digitação, iniciativa, demonstrar poder de persuasão e capacidade de argumentação, análise crítica, entre outros. (NOTA: 2,0) será avaliado conhecimento, habilidades e atitudes - Avaliação Integrativa: será avaliado atitude pró-atividade, interlocução entre teoria e prática, bem como a interlocução entre as disciplinas e a prática do assistente social, senso crítico e investigativo, articulação das ideias e a interface com as demais disciplinas, entre outros. (NOTA: 2,0) será avaliado conhecimento, habilidades e atitudes - Atividades Individual: será avaliado elaboração de síntese, escrita clara, objetiva, correção ortográfica, texto coerente e coeso, raciocínio lógico, análise crítica, identificação das legislações pertinentes, utilização de aportes teóricos, abordar questões pertinentes a situação, apresentar conhecimento do assunto, ética, criatividade, relação entre teoria e prática, posicionamento adequado a situação, leitura da realidade, comunicar-se de forma clara e objetiva, usar recursos linguísticos adequados, elaboração de síntese, postura corporal, gestualidade adequada, entonação de voz, autocontrole, postura, ética, comprometimento, respeito, texto coerente e coeso, pontualidade na entrega, dominar recursos de digitação, iniciativa, demonstrar poder de persuasão e capacidade de argumentação, iniciativa, comprometimento, senso crítico, dentre outros) (NOTA: 2,0) será avaliado conhecimento, habilidades e atitudes - Prova: será avaliado a demonstração de visão sistêmica do assunto, interpretação, raciocínio lógico, análise crítica, identificação dos conteúdos trabalhados em sala de aula, utilização de aportes teóricos, conhecimento do assunto, ética, posicionamento adequado a situação, iniciativa, senso crítico e investigativo, dentre outros. (NOTA: 2,0) será avaliado conhecimento e atitude - A nota para aprovação do acadêmico/a é 7,0 (sete), conforme regulamentação da universidade. - As datas previstas para realização das avaliações podem sofrer alteração, conforme o bom aproveitamento dos conteúdos da disciplina. - Todos os trabalhos da disciplina deverão seguir as normas da ABNT para trabalhos acadêmicos. O descumprimento destas normas acarretará desconto na nota. -Em caso de identificação de plágio ou utilização de inteligência artificial nos trabalhos da disciplina será atribuída a nota zero. - Não serão aceitos os trabalhos fora da data solicitada pelo professor, bem como segue a resolução da Universidade em casos de atestados via protocolo. - Avaliação Integrativa acontecerá na modalidade definida em reunião de colegiado. - As aulas estão protegidas pelo direito autoral e, portanto, a reprodução de todo e qualquer material didático-pedagógico só é possível com a prévia autorização do(a) docente. - A não observância dessa regra pode ensejar, por parte do(a) professor(a), pedido judicial de indenização. Com base em prerrogativas constitucionais e infraconstitucionais fica proibida a gravação e filmagem das aulas. - Espera-se das/os discentes condutas adequadas ao contexto acadêmico. Atos que sejam contra: a integridade física e moral da pessoa; patrimônio ético científico, cultural, material, e inclusive o de informática; e o exercício das funções pedagógicas, científicas e administrativas, poderão acarretar abertura de processos disciplinares discentes, nos termos da Resolução da universidade, que prevê como penalidades possíveis a advertência, a repreensão, a suspensão, e o desligamento da instituição.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

2.0

A definir

Atividade Coletiva

2.0

A definir

Prova I

2.0

A definir

x

A definir

Prova II

2.0

A definir

x

A definir

Atividade Individual

2.0

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

FALEIROS, Vicente de Paula. Estratégias em serviço social. 4. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2002. 208 p. ISBN 852490667-7

2

SANTOS, Cláudia Mônica dos; BACKY, Sheila; GUERRA, Yolanda (org.). A dimensão técnico-operativa no serviço social: desafios contemporâneos. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2017. 205 p. ISBN 978-85-249-2522-1.

3

GUERRA, Yolanda. O projeto profissional crítico: estratégia de enfrentamento das condições contemporâneas da prática profissional. Serviço Social e Sociedade, São Paulo, v.28, n.91 , p. 5-33, jul. 2007.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

KERN, Francisco Arseli. As mediações em redes como estratégia metodológica do serviço social. 3.ed.rev. e ampl. Porto Alegre: Edipucrs, 2012. 95p. ISBN 9788539702077

2

BAPTISTA, Myrian Veras; BATTINI, Odária. A prática profissional do assistente social: teoria, ação, construção do conhecimento. 2. ed. São Paulo: Veras Editora, 2014. 175 p. ISBN 9788587064486.

3

CHAUÍ, Marilena de Souza. Cultura e democracia: o discurso competente e outras falas. 6.ed. São Paulo: Cortez Editora, 1993. 309 p. (Biblioteca Da Educação) 48 ISBN 85-249-0138-1

4

FREIRE, Lúcia M. de B. O serviço social na reestruturação produtiva: espaços, programas, direções e processos do trabalho profissional. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2010. 328 p. ISBN 978-85-249-1663-2.

5

PONTES, Reinaldo Nobre. Mediação e serviço social: Um estudo preliminar sobre a categoria teórica e sua apropriação pelo Serviço Social. 4.ed. São Paulo: Cortez Editora, 2007. 198 p. ISBN 9788524905667

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