UNIPLAC - Universidade do Planalto Catarinense - Plano de Ensino

Uniplac - Graduação - Psicologia - Psicologia Organizacional e do Trabalho II - Plano de Ensino





PLANO DE ENSINO

2025/2


CURSO

Psicologia

ESTRUTURA CURRICULAR

Psicologia - Par784/17

PROFESSOR

Cleide Denise Waskievicz


DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Psicologia Organizacional e do Trabalho II

0-17575

10

2

40


EMENTA

Psicologia positiva e práticas apreciativas em contextos organizacionais.


OBJETIVO GERAL

Conhecer os principais fatores da história e possibilidades de atuação/prática da Psicologia Positiva no campo Organizacional e do Trabalho.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Conhecer os fatos históricos relacionados à Psicologia Positiva Organizacional e do Trabalho; - Identificar as áreas de atuação do psicólogo nesta área; - Entender os principais processos práticos da Psicologia Positiva Organizacional e do Trabalho.


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

PSICOLOGIA POSITIVA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO.

8

2

BEM-ESTAR NO TRABALHO E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO.

16

3

MOTIVAÇÃO, SATISFAÇÃO, COMPROMETIMENTO, ENVOLVIMENTO, ENGAJAMENTO, CULTURA ORGANIZACIONAL POSITIVA, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO.

16

 

TOTAL DE HORAS

40 h


Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual;


SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Compreender os principais conceitos relacionados à Psicologia Positiva Organizacional e do Trabalho. Correta utilização da Língua Portuguesa nas avaliações de forma escrita.

HABILIDADES

Aplicar os conceitos da Psicologia Positiva Organizacional e do Trabalho por meio das atividades solicitadas e relacioná-los ao exercício do profissional da área.

ATITUDES

Realização de leituras, respeito aos colegas e professores, assiduidade e ética profissional, atender aos prazos estabelecidos, participação e pontualidade, assumir uma postura crítico reflexiva.

OUTRAS

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Integrativa

x

x

x

1.5

12/11/2025

Avaliação 01 – Individual

1

x

x

x

1.0

30/07/2025

x

12/11/2025

Avaliação 02 – Individual

2

x

x

x

1.0

20/08/2025

x

13/11/2025

Avaliação 03 - Individual

3

x

x

x

1.5

17/09/2025

x

14/11/2025

Avaliação 04 - Mini Escrito

livro

x

x

x

2.0

10/09/2025

Avaliação 05 - Projeto Intervenção Relatório de Estágio

x

x

x

3

03/11/2025

A definir


 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

BERGAMINI, Cecília Whitaker. Motivação nas organizações. 5.ed. São Paulo: Editora Atlas Ltda, 2008. 235 p. ISBN 9788522451470

2

CLAUDIO S. HUTZ. Avaliação em psicologia positiva. 1. Porto Alegre: Artmed, 2014. PDF. ISBN 9788582710876. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788582710876.

3

C.R. SNYDER; SHANE J. LOPEZ. Psicologia positiva - Uma abordagem científica e prática das qualidades humanas. Artmed 2009


 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

ABP. Associação Brasileira de Psicologia Positiva. http://abp-positiva.org/artigos

2

ROBBINS, S. P., JUDGE, T. A. Comportamento Organizacional. 18 ed. São Paulo: Pearson. 2020

3

SILVA, T.F. da. Fundamentos da Psicologia Positiva. São Paulo: Saraiva, 2021. Recurso online

4

SNYDER, C. R.; LOPEZ, S. J. Psicologia Positiva – Uma Abordagem Científica e Prática Das Qualidades Humanas. Porto Alegre: Artmed, 2009.

5

VAZQUES, A. C. S., HUTZ, C. S. Psicologia Positiva Organizacional e do trabalho na prática (Aplicações da Psicologia Positiva no contexto do trabalho e das organizações). São Paulo: Hogrefe, 2010

6

SELIGMAN, Martin E.P. Florescer: Uma nova e visionária interpretação da felicidade e do bem-estar. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011.

obs:

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