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PLANO DE ENSINO |
2025/2 |
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CURSO |
Administração |
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ESTRUTURA CURRICULAR |
Administração Par037/22 - EC6 - Atual |
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PROFESSOR |
Dejenane de Souza Monteiro |
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DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
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Gestão de Pessoas |
0-19499 |
4º |
4 |
80 |
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EMENTA |
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Papel da gestão de pessoas nas organizações. Diagnóstico e planejamento de pessoal. Rotatividade e absenteísmo. Recrutamento, seleção e integração. Gestão da remuneração: cargos e salários e benefícios. |
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OBJETIVO GERAL |
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Desenvolver competências essenciais para a gestão de pessoas com foco em atrair, desenvolver, reconhecer e reter talentos nas organizações. |
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
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- Desenvolver plano de cargos e salários, com adequação nas descrições de cargos e métricas salariais; - Promover estratégias em processos de recrutamento e seleção com foco no atendimento dos objetivos organizacionais; - Atuar em programas de treinamento e desenvolvimento voltados para a performance e resultados de pessoas; - Gestão de desempenho, estruturar indicadores de performance e promover processos de avaliação de desempenho. |
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
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1 |
1 Desafios da gestão de pessoas |
8 |
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2 |
2 Plano de Cargos e salários |
18 |
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3 |
3 Remuneração estratégica 3.1 Base para remuneração estratégica 3.2 Tipos de remuneração variável 3.3 Formas de pagamento 3.4 Implantação de remuneração estratégica |
12 |
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4 |
4 Recrutamento e Seleção |
10 |
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5 |
5 Programa de T&D |
16 |
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6 |
6 Gestão de desempenho |
16 |
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TOTAL DE HORAS |
80 h |
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Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão em 14 aulas adicionais a seguinte Atividade Prática Extraclasse: Avaliação Integrativa do Semestre. |
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Estratégias:Atividade Google Classroom; ABEP - Atividades baseadas em problemas; ABEPR - Atividades baseadas em projetos; AEX - Aula expositiva dialogada; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; PAL – Palestra; SAI - Sala de Aula Invertida; TG - Trabalho em Grupo; TI - Trabalho Individual. |
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SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
O aluno será avaliado por sua capacidade de buscar conhecimento, assimilar, refletir e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos da disciplina. |
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HABILIDADES |
Apresentar domínio e ideias criativas para implementar as atividades e exercícios propostos, sendo perspicaz na solução de problemas. |
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ATITUDES |
Frequência. Participação e interesse. Pensamento crítico. Postura ética. Colaboraçãoe trabalho em equipe. |
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|
OUTRAS |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação 1 |
1 |
x |
x |
x |
1 |
30/07/2025 |
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Avaliação 2 |
2 |
x |
x |
x |
2 |
21/08/20025 |
x |
27/08/2025 |
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Avaliação 3 |
3 |
x |
x |
x |
1 |
03/09/2025 |
x |
10/09/2025 |
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Avaliação 4 |
4 |
x |
x |
x |
2 |
08/10/2025 |
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Avaliação 5 |
5 |
x |
x |
x |
1 |
05/11/2025 |
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Avaliação 6 |
6 |
x |
x |
x |
1 |
26/11/2025 |
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Avaliação Integrativa |
Todas |
x |
x |
x |
2 |
10/11/2025 |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
IDALBERTO CHIAVENATO. Administração de recursos humanos. 9. São Paulo: Atlas, 2021. E-Book. ISBN 9786559771233. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9786559771233. |
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2 |
LUANA Y. M. OLIVEIRA.; PABLO BES. Administração de cargos, salários e benefícios. 1. Porto Alegre: SAGAH, 2018. PDF. ISBN 9788595023956. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788595023956. |
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3 |
ANDRÉ OFENHEJM MASCARENHAS. Gestão estratégica de pessoas. 1. São Paulo: Cengage Learning, 2020. E-Book. ISBN 9786555582000. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9786555582000. |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
IDALBERTO CHIAVENATO. Coaching e mentoring. 4. São Paulo: Atlas, 2021. E-Book. ISBN 9786559770403. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9786559770403. |
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2 |
BRANDÃO, João Baptista. Gestão estratégica de recursos humanos. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2013. (Coleção Gestão de Pessoas) ISBN 9788522513437 |
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3 |
KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: IBPEX, 2006. 234 p. ISBN 9788599583982 |
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4 |
ANTONIO CESAR AMARU MAXIMIANO. ADM por competências. 1. São Paulo: Atlas, 2019. E-Book. ISBN 9788597022148. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788597022148. |
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5 |
IDALBERTO CHIAVENATO. Desempenho humano nas empresas. 8. São Paulo: Atlas, 2021. E-Book. ISBN 9786559771219. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9786559771219. |
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obs:1) Padronização para trabalhos referentes aos pedidos de justificativa de faltas – Curso de Administração. O trabalho deverá ter no máximo 2 páginas. Contendo: Página 1: Fundamentação teórica sobre o conteúdo da aula, com citações diretas e/ou indiretas de autores indicados nas referências disponíveis no plano de ensino da disciplina. É necessário seguir as normas da ABNT (NBR 10520/2023 e NBR 6023/2023). Página 2: Análise crítica e reflexiva sobre do conteúdo correspondente à aula em que esteve ausente. O trabalho deve ser apresentado digitado, com: Fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12; Espaçamento 1,5 entre linhas; Margens padrão (superior e esquerda: 3 cm; inferior e direita: 2 cm). Texto justificado. Explanação oral em sala de aula: o(a) professor(a) poderá solicitar uma apresentação oral sucinta (3 a 5 minutos) sobre o conteúdo elaborado, a fim de validar a aprendizagem e justificar a ausência. Importante: O simples envio do trabalho não garante o abono. A análise será feita pelo(a) professor(a), considerando a qualidade e pertinência do conteúdo entregue, além da apresentação oral. É expressamente proibido o uso de cópias (plágio), bem como o uso de ferramentas de inteligência artificial para a produção total ou parcial do texto. A detecção de qualquer forma de cópia ou uso indevido de IA resultará na invalidade do trabalho apresentado; 2) As chamadas ocorrerão nos seguintes horários: 1º período – às 19h e 20h10; 2º período – às 20h40 e 21h45. Chegadas após o encerramento da chamada não serão aceitas, especialmente no 2º período; 3) Os bônus da prova serão concedidos com base na realização e entrega, dentro do prazo, de todas as atividades realizadas em sala; 4) As provas terão início, como regra, às 19h no 1º período e às 20h40 no 2º período. Alunos que chegarem após esse horário só poderão realizá-las se nenhum colega tiver finalizado e entregue a prova até sua chegada. |
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| Para a atenticação do plano de ensino |
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