Atividade reuniu bolsistas, supervisores e coordenadores de área em provas que articularam conhecimentos pedagógicos, movimento, criatividade, inclusão e trabalho coletivo.

No sábado, 18 de julho de 2026, no Ginásio de Esportes da Uniplac, aconteceu a Gincana do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). A atividade reuniu bolsistas de iniciação à docência, professores supervisores e coordenadores de área dos diferentes subprojetos desenvolvidos pela Universidade em parceria com escolas públicas da região.

A gincana foi organizada como um momento formativo, de integração e de convivência entre os participantes. As provas combinaram conhecimentos pedagógicos, habilidades motoras, raciocínio, criatividade, comunicação e trabalho coletivo, aproximando os integrantes dos diferentes núcleos que compõem o PIBID/UNIPLAC.

Conhecimento, movimento e integração

Ao longo da tarde, os participantes percorreram diferentes estações e enfrentaram desafios que articularam movimento, conhecimento e colaboração. Entre as atividades estiveram a Missão Garrafa Cheia, na qual os integrantes precisavam transportar água até completar uma garrafa; o Desafio do Balão, que associou corrida de saco, enchimento de balões e respostas a perguntas; e a atividade Estoure o Balão, composta por questões pedagógicas com diferentes níveis de dificuldade.

A programação também contou com a prova Torta na Cara, organizada pelo subprojeto de Língua Portuguesa. Na dinâmica, os participantes disputaram rodadas de perguntas e respostas, avançando pelas fases classificatórias até a final.

Outra prova foi o Stop: pensou, falou, parou!, promovido pelo subprojeto interdisciplinar. A atividade desafiou os participantes a apresentarem, em poucos segundos, palavras relacionadas ao universo pedagógico e ao PIBID.

A gincana incluiu ainda a atividade Soletrando, com palavras de nível acadêmico, e um circuito voltado aos temas da inclusão, sustentabilidade e educação ambiental. O circuito reuniu desafios como a montagem de um quebra-cabeça sustentável, atividades motoras adaptadas e uma prova de orientação espacial realizada em duplas.

Em outro circuito, as equipes passaram por sete estações, entre elas Torre de Hanói, corrida com colher e bolinha, corrida de saco, carrinho de mão, Tangram, caminhada com folhas de jornal e passagem por bambolês. As atividades exigiram equilíbrio, concentração, raciocínio, coordenação motora e participação conjunta dos integrantes.

Formação docente para além da sala de aula

Mais do que uma competição, a gincana oportunizou a troca de experiências entre os participantes dos diferentes subprojetos e escolas-campo. As provas foram elaboradas com intencionalidade pedagógica e evidenciaram que jogos, desafios e atividades lúdicas também podem constituir espaços de aprendizagem, inclusão e formação profissional.

Para a coordenadora institucional do PIBID/UNIPLAC, Dra. Madalena Pereira da Silva, a iniciativa reforça o caráter coletivo e formativo do Programa.

“A gincana foi pensada como um espaço de integração entre os diferentes subprojetos do PIBID. Cada área contribuiu com seus conhecimentos e suas experiências, mas todos tiveram a oportunidade de participar das atividades propostas pelos demais grupos. Mais do que pontuar ou vencer uma prova, o objetivo foi fortalecer a cooperação, a convivência e o sentimento de pertencimento ao Programa.”

A atividade também valorizou princípios como respeito, empatia, confiança, responsabilidade, comunicação e compromisso coletivo. Ao participarem das provas, os futuros professores puderam refletir sobre possibilidades de utilização de jogos, desafios e práticas interdisciplinares em diferentes contextos escolares.

O PIBID é uma iniciativa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) voltada ao fortalecimento da formação inicial de professores. Por meio da inserção dos licenciandos nas escolas públicas, o Programa aproxima a Universidade e a Educação Básica e possibilita a construção de experiências formativas articuladas à realidade escolar.

Na UNIPLAC, o Programa é desenvolvido em parceria com diferentes escolas-campo e reúne acadêmicos das licenciaturas, professores da Educação Básica, supervisores e coordenadores de área. A Gincana do PIBID consolidou-se, assim, como uma experiência de aprendizagem compartilhada, reafirmando o compromisso institucional com a formação docente, a escola pública e a transformação da educação.

As fotos e os vídeos da Gincana do PIBID podem ser visualizados em:

https://drive.google.com/drive/folders/1YGDTyTXOMHzcyYPVh0zBojdVpehP1TBg?usp=sharing

Comunicação Uniplac - Publicado dia 21/07/2026.