Estudantes do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação (PPGE) da Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC) participam, no dia 28 de março de 2026, de uma saída a campo pela disciplina Educação para Sustentabilidade e pelo projeto de pesquisa. A atividade foi coordenada pela professora Dra. Lucia Ceccato de Lima e contou com a participação da professora Dra. Madalena Pereira da Silva, coordenadora do Projeto, e do professor Dr. José Douglas Alves. Os respectivos professores integram o projeto FAPESC Edital CP 51/2024 – Cidades Educadoras, Inteligentes e Sustentáveis: A Universidade como Catalisadora de Transformação.

A proposta integrou teoria e prática ao longo de um roteiro que percorreu diferentes áreas do município de Lages (SC), abordando unidades legais de gestão ambiental, como cidades, unidades de conservação e bacias hidrográficas, com destaque para a área de abrangência do Sistema Aquífero Guarani/Serra Geral.

Durante a atividade, os estudantes tiveram a oportunidade de compreender a Educação Ambiental em sua dimensão interdisciplinar, refletindo sobre temas que envolvem saúde, saneamento ambiental, aspectos sociais, econômicos, jurídicos, políticos e tecnológicos. A construção coletiva de uma cidade educadora e sustentável foi um dos principais eixos incentivando o olhar crítico sobre os desafios urbanos contemporâneos.

O roteiro incluiu visita ao Parque Natural Municipal de Lages (PARNAMUL), onde os participantes percorreram trilhas orientadas pela Ma. Michele Pelozato, responsável pelo PARNAMUL.

Ocorreram também passagens por áreas de afloramento do Aquífero Guarani, como a região da Avenida Papa João XXIII. Nessas localidades, foram observados aspectos relacionados ao uso e ocupação do solo, impactos das ações humanas e a importância da preservação de recursos naturais.

Outro ponto relevante foi a análise das nascentes do Rio Carahá, acompanhando seu percurso ao longo da cidade até a foz, bem como a visita ao Complexo Ponte Grande, onde foram discutidos planejamento urbano e questões socioambientais.

A atividade contemplou ainda, uma visita a um sítio arqueológico a céu aberto na região do bairro Passo Fundo, permitindo aos estudantes conhecer vestígios dos povos originários do Planalto Serrano Catarinense, ampliando a compreensão sobre a relação histórica entre sociedade e meio ambiente. Foram identificadas a estrutura Monticular e a estrutura em Plataforma, consideradas as mais bem preservadas da Região. 

A saída de campo reforça o compromisso da UNIPLAC com uma formação acadêmica crítica, interdisciplinar e conectada com a realidade, preparando profissionais capazes de compreender e intervir de forma responsável nas questões socioambientais contemporâneas.

Publicado em 16/04/2026.